六项措施加强学风建设 优化育人环境
宿迁职业技术学院
近日，宿迁职业技术学院召开提升管理质量加强学管检查促进学风建设专题会议，采取六项措施，积极培育优良学风校风，全面推进高技能人才培养质量工程，努力提高教学水平和人才培养质量。宿迁职业技术学院
——强化思想引领，端正学习动机，激发学习动力
结合新形势下大学生的思想政治工作实际，引导学生树立正确的人生观、价值观、学习观和成才观，教育学生把学习动机、学习目的和努力方向建立在国家富强、民族复兴、个人理想三者有机结合的基础上，开展“领袖人才，蓄势待发主题演讲大赛”、“学生骨干座谈会”等主题教育活动，增强学生的责任感；结合大学期间不同学习阶段的特点和任务，引导学生合理制定求学规划和职业生涯规划，科学设定阶段学习目标，做到有的放矢，循序渐进；善于发现、培养、树立和宣传优秀学生典型，发挥榜样引领示范作用，以点带面，用身边的先进典型感染、教育和带动更多的学生共同进步，共同创建优良学风、校风。
——加强教风建设，改进教学方式，激发课堂活力
坚持从严治教，从严治学，从严管理，以“课堂教学质量提升主题”活动为契机，大力加强教风建设，改进教学方式，激发课堂活力；加强师德教育和教风建设，引导广大教师爱岗敬业、严谨治学、诲人不倦、为人师表、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格，给学生以潜移默化的影响；结合时代需求和学生特点，积极推进课程体系、教学内容和教学方法改革，大力推广现代化教学手段，以段字讲学，坚决杜绝“满堂灌”、“复读机”式教学，注意增加教学内容的趣味性、互动性、拓展性，激发学生的求知欲，变“要我学”为“我要学”。
——完善规章制度，狠抓日常管理，端正学风
组织开展学管人员进课堂活动。督导和师生违规违纪行为处理，加大学风建设工作在评奖评优中所占比重，发挥激励效应；加强学生上课考勤，通过开展创建“无手机、无迟到、无旷课课堂”、“无早餐教室”等活动，引导广大学生专注课堂、积极进取；适应时代发展，改进管理方式，充分发挥微信平台等新媒体管理手段的积极作用，各单位各班级创建自己的微信公众号，正面引导，提高管理效率，促进优良学风。
——倡导创新实践，抓好第二课堂，提高综合素质
进一步落实学业导师制度，在指导学生完成学业的前提下，引导学有余力的学生参与教师科研活动，培养学生的科研兴趣和科研能力，学校对学生的科研项目给予相关的经费支持；依托专业特色加强分类指导，引导学生积极申报创新课题、参加各类专业实践或创新创业活动，培养创新创业意识，提高综合实践能力，推进更高质量就业；营造鼓励创新实践的氛围，组织好大学生科技文化艺术节、大学生艺术文化节等品牌活动，开拓学生视野，提升专业素养。
——加强文化熏陶，建设书香校园，优化育人环境
近期，团委在举办“我爱我的专业”，“读一本好书”等活动，引导大学生养成主动阅读、乐于阅读的良好习惯。
——守住三个阵地，抓好三支队伍，提高保障能力
守住课堂、公寓和网络三个主阵地，通过“宿舍楼委会”试点，积极探索大学生综合素质测评工作，适应教学改革要求和学生特点的学生教育管理模式；充分调动教师、学生干部和学生家长的积极性和主动性，明确学风建设责任，完善监督考核评价，形成齐抓共管、协同推进、全员育人的良好氛围。
